Почему дипломники журналистских специальностей не создают свои проекты?

Гулим Амирханова, медиа-тренер и автор сайта Best-App.ru, написала у себя в Facebook заметку про дипломные проекты выпускников журналистских специальностей вузов.

«Вот почему в некоторых западных вузах, выпускающих журналистов, дипломные работы — это издание собственной газеты, создание работающей бизнес-модели, создание своего радио, съемка собственной телепрограммы, запуск сайта и тд — причем, все должно быть продумано с точки зрения коммерческой успешности и быть таковым.
А у нас (в хороших казахстанских вузах) унылые текстовые дипломки о какой-то там подаче чего-то/кого-то в казахстанских СМИ. Пусть были бы и исследования (нужны теоретические вещи), но так и пишут же их, не исследуя ничего, и принимают эти работы так же»

На самом деле, это общая проблема, мне кажется.

При этом создать простенький, но качественный ресурс за время написания диплома — не такое уж и сложное дело. А главное — жутко интересное. Уж куда интереснее унылых выкладок и «анализа публикаций».

Кроме того, можно объединиться группой и написать коллективный диплом, сделав из этой группы единомышленников редакцию проекта. И если проект сделан качественно — чем не заявка на его дальнейшее существование после защиты! А это уже начало карьеры и работа в созданном тобой же ресурсе.

Технически вопрос исключительно в желании и в наличии того самого человека с достаточной пассионарностью. Это может быть и руководитель диплома, и какой-то активный студент, которому интересно не просто писать материалы по заданию редактора/преподавателя, но и создавать что-то.

Сама по себе схема простая.

Есть организатор, тот самый с пассионарностью, а остальные — исполнители по конкретным направлениям:

  • кто-то считает экономику;
  • кто-то пишет редакционную концепцию и правила текста;
  • кто-то прописывает мультимедийные стандарты;
  • кто-то соцмедийную стратегию разрабатывает;
  • кто-то технически сайт делает;
  • кто-то контент-менеджментом занимается;
  • кто-то делает инструментарий для продажи рекламы (определяет рекламные возможности, прайсы и медиакиты составляет);
  • кто-то анализирует местный медийный рынок и делает стратегию продвижения ресурса;
  • кто-то делает анализ публикаций в конкурентных медиа по основным тематическим направлениям, которые будут освещаться на новом ресурсе, разрабатывает на основе этого анализа формы и форматы подачи материалов для нового ресурса;
  • кто-то будет делать материалы.

Таким образом, в таком дипломном проекте можно каждому найти работу по интересам, возможностям и навыкам. Было бы, действительно, желание.

Ну и в качестве примера приведу один из моих любимых студенческих проектов. Бирмингемский университет не имеет журналистского отделения, но зато имеет шикарный новостной проект, организованный студентами во главе с будущим географом Крисом Хатчинсоном и будущим инженером Джошем Холдером. Проект называется Redbrick.

Таким проектам (а так же студентам, которые не боятся их делать) можно только завидовать и испытывать к ним безграничное уважение.

Ну а, с другой стороны, кто мешает сделать такой же, но свой? Никто.